段·点

以小弥

语文测验有一道题目，用时间仿造例句。

        我写道：时间如同指南针，能帮助我们辨明理想的前进方向。

        结果被扣了一分，是句意的问题，老师说；“时间不是必然能辨明方向的。

        事实上，时间模糊了我多少分岔路口的足迹，同时又为我指明前路的光明，虽然黎明仍在那遥远的尽头……

        屏幕上打出的正确答案是；时间如同良药，能帮助我们遗忘悲痛的记忆。

        老师接着说了一个也被扣分的句子：时间如同魔鬼，将引导我们走向死亡的深渊。同学们在哄笑中说道，不够积极……

        我木然……

        有的真的可以忘记，当我不再说我已经忘了的时候。

        兜了一圈，Z偏离了轨道，原来那是一个渐行渐远的背影，自行车的背影。

        木棉花树下，石墩上，最后一块月饼。

        临近会考，就自然而然的记起Z，还剩最后的三科，有多少人又失散在擦身而过的路口。

        生日时才和一些很在乎却很少联系的朋友来往，彼此记得，可是又那么的远。

        然后才开始发现，两年来逃避的一些回忆，在时间的重新左右下，背道而驰。

        悔当初，人能不受环境影响的天真想法。

        环境真的很重要，所以现在很喜欢W高的氛围，你追我赶，前赴后继的不顾一切。

        而父亲在六年前就告诉我氛围的重要性，但还是尊重我的选择，这个天真想法的代价是什么呢？

        不单单是W高的学费，更不是那些难以让人留恋的人和事，而是一种意识，一种思维。

        很后悔落后了三年，这是五年半后的我对小学毕业时的自己说的。然而，后悔不是落后的借口，原谅这根本称不上是理由。

         当L在年级大会上的话筒前大声讲：“经过我的努力，终于从一个大专生挤进了一本生的行列。”每个人的起点都不一样，但都把目光投向同一个目标。我抬起头环视操场，第一次发觉学校的操场如此的窄。报纸上每年新增的以十万计的高考人数，第一次让我发觉前路如此的窄……窄的让我开始被一叶而障目。

        从开始的挤不过这条独木桥怎么办，到条条大路通罗马，再到为什么别人可以我就不行呢？……纯属个人焦虑状态的演变过程。

        纵观班里，无非三种状态：学、睡、玩。大部分在刻苦的学，事实上在这大部分里还有大多数的人不够刻苦却觉得自己已经很辛苦了。睡的无非是逃避，还剩下玩的，是家里已经安排好出路，他们的底子也不足以应付高考。只有在那大部分学的人里又觉得自己不够刻苦的人，每每考试被划进一本线的。

        而我，在两种意识状态间游走，时而过分放大辛苦而选择逃避，时而奋发的直赶……厌恶，可是连让我挣扎的空间都没有。也许，自我保持清醒状态，境界便无穷大，不局促于时间和空间……

        我实在无言于，当我表达现实都难以把握和争取时，清说：“当你老了就发现这一切都将是过眼云烟。”完全脱离我的思考范畴……似水流年还是白驹过隙？这都不是我想表达的，云烟缥缈流年易逝固然，但我只是悔恨于有限的时间里没有充分的把握以致降低了争取的能力。一段段时间被切割开为点，就不是快与慢的问题，而是效率的问题。

        而在09年这个段上，有太多的点正待把握。

[ 本帖最后由 以小弥 于 2008-12-3 12:55 编辑 ]

左颜澈。

时间告诉我们有些事永远没有退路。

愿安。

以小弥

清说：“我也曾有许多时候，觉得自己陷到了进退两难无法决择的境地，好象看不到明天，可是我今天依然在这里和你说话。
昨天的事已经过去，如果你还在为昨天的事过份的担心，那只会让我为你担心。
明天的事还没有到来，你今天不必想着挤着脑袋钻向明天，因为明天没有到来，你再多的想法也注定没有办法实现。
我现在希望你能做到的就是把握今天的当下，平静一下自己的心情，你总是想得太多，留恋过去与徘徊将来都是不智的选择”

我认识到自己的稚气，和以前的自己计较是愚蠢的。

还有182天

时间如果不充实，才会觉得快。

百无聊赖的听歌、发呆、微笑、聊天........

时间便会愈加快，你以为你在消磨在小憩，而不过虚度。